{"id":118,"date":"2020-06-19T07:40:42","date_gmt":"2020-06-19T07:40:42","guid":{"rendered":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/?page_id=118"},"modified":"2020-06-24T06:28:48","modified_gmt":"2020-06-24T06:28:48","slug":"haptische-wahrnehmung-im-kunstunterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/haptische-wahrnehmung-im-kunstunterricht\/","title":{"rendered":"Haptische Wahrnehmung im Kunstunterricht"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Eine projektbasierte Unterrichtsforschung<\/em> von Junia Elisabeth Lahner<\/p>\n\n\n\n<script src=\"https:\/\/cdn.podlove.org\/web-player\/5.x\/embed.js\"><\/script>\n\n<div id=\"player11\" class=\"intrinsic-ignore\"><\/div>\n<script>\n  podlovePlayer('#player11', '\/podcast\/episodes\/episode11.json', '\/podcast\/episodes\/config.json');\n<\/script>\n\n\n\n<p>Die Masterarbeit besch\u00e4ftigt sich mit der Wirkung haptischer Sensibilisierung im Kunstunterricht. Mittels einer empirischen Untersuchung in einer 4. Klasse (inkl. Blind\/Kontrollgruppe) an einem Gymnasium in Wien soll herausgefunden werden, ob haptisch-orientierter Unterricht eine Auswirkung auf Wahrnehmung und bildnerische Gestaltung bei Sch\u00fcler*innen hat. Weiters sollen Interviews erheben, wie mit haptischer Wahrnehmung im Unterricht umgegangen wird. Das Forschungsdesign entspricht einer mixed methods-Konzeption.<\/p>\n\n\n\n<p>Betreuerin: Ruth Mateus-Berr<\/p>\n\n\n\n<p>Die Arbeit zum Nachlesen finden Sie im <a href=\"http:\/\/phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at\/o:35350\">Repositorium der Angewandten<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-122\" srcset=\"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-300x300.jpg 300w, https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-150x150.jpg 150w, https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-768x768.jpg 768w, https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small-1200x1200.jpg 1200w, https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Junia-Lahner_small.jpg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Musik: <em>Cupcake Marshall<\/em> von <a href=\"https:\/\/freemusicarchive.org\/music\/Blue_Dot_Sessions\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Blue Dot Sessions<\/a> (CC BY-NC 4.0)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine projektbasierte Unterrichtsforschung von Junia Elisabeth Lahner Die Masterarbeit besch\u00e4ftigt sich mit der Wirkung haptischer Sensibilisierung im Kunstunterricht. Mittels einer empirischen Untersuchung in einer 4. Klasse (inkl. Blind\/Kontrollgruppe) an einem Gymnasium in Wien soll herausgefunden werden, ob haptisch-orientierter Unterricht eine Auswirkung auf Wahrnehmung und bildnerische Gestaltung bei Sch\u00fcler*innen hat. Weiters sollen Interviews erheben, wie mit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-118","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":224,"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/118\/revisions\/224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/channel-clayton.uni-ak.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}